对不起良心的专业该停办了,那么什么是对不起良心的专业

时间:2019-11-20 10:15:26 来源: 阅读:(

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摘要:在这里说的对不起良心的专业也并不说是冷门专业,因为有些专业虽然冷门但是确实有它存在的意义,首先既然教育部批准开设这个专业,说明这个专业是合格的,有用的,但是在这个专业发展的过程中出现了太多问题一些学校说直白点为了利益,胡乱开设专业,导致师资不匹配,就业无法保障,学历提升也很困难,导致最后“坑害”了孩子。

  在2018高等教育国际论坛年会上,教育部高等教育司司长这样说道。

  教育部高等教育司司长认为,“回归本科教育”已经成为国际高等教育的共识和趋势,高等教育工作者必须扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,发展具有中国特色、世界水平的现代高等教育。

  他指出,为全面发力建设一流本科教育,必须推动“双一流”建设高校率先建设一流本科,准确把握高等教育发展的阶段特征,全面振兴本科教育。

  在这里说的对不起良心的专业也并不说是冷门专业,因为有些专业虽然冷门但是确实有它存在的意义,

  比如被打的古生物学,考古性质的一本专业,连续两年都至毕业一个人,真的是是“单传”像这种能不能定义成“对不起良心专业”不能,对吧?

  还有一些比如哲学里面的宗教学,逻辑学等,可能在家长眼里这就是“对不起良心专业”只给调剂过去的学生学得,

  其实不然,不是这个样子的,是不是“对不起良心专业”其实跟专业本身是没有关系的,

  首先既然教育部批准开设这个专业,说明这个专业是合格的,有用的,但是在这个专业发展的过程中出现了太多问题,

  一些学校说直白点为了利益,胡乱开设专业,导致师资不匹配,就业无法保障,学历提升也很困难,导致最后“坑害”了孩子。

  教育司长说:对不起良心的专业该停办了,那么什么是对不起良心的专业?

  只要 “专业、课程、教师、质保”,这四点有变化,我们整顿本科教育就有突破口。

  专业是人才培养的基本单元,有人说专业是人才培养的腰,腰要是不好的话,这个人站不直,挺不起胸、抬不起头。

  因此,对不起良心的专业应该停办了。2018高等教育国际论坛年会上,教育部高等教育司司长如此强调。

  举个例子呀,只是说通过包包子这个事情来举例子。

  你现在是不是发现了,就说中国的教育,普通本科教育,它只是教会你一个了,连让你研究一个专业,这个专业是什么?

  第一,这个专业是什么,让你认识然后;

  第二为什么会有这个专业,这个专业的来龙去脉。

  第三,这个专业普通本科这个专业,然后它会产生怎么样的意义和影响,

  你学这个专业对以后对社会有什么用,对你自己有什么用?

  第四就是你怎样求职,怎么去找工作,怎样坚持做事情对社会有意义,咱们学这个专业对你个人人生,青春产生什么影响,产生什么意义。

  那么从实用性角度来说,什么是有用的,有良心的专业呢?我们就说了哎,然后通过这些让你学有用的东西,实用性的东西走向社会以后能求职,

  但没良心专业也是确确实实存在的。在我平时在自己学院还有其他学校的生活过程中,我认为食品卫生与营养学、旅游管理、社会体育指导与管理、广播电视编导、电子商务、公共事业管理这些大学专业可以说是名副其实的没良心的专业。

  为什么这样讲?首先,它们都是失业量较大,就业率较低,月收入较低且就业满意度较低的专业。

  学生报考后落定的专业本身应该是为了自身的未来和前途,而这些专业没有这方面的价值,对很多的学生来说,在这些专业就是浪费了自己的大学时光对自身没有任何帮助。

  众所周知的是所谓的大学专业即是高等学校的一个系里或中等专业学校里的学业门类别的称呼。

  中国高等学校和中等专业学校,根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。

  各专业也都有其独立的教学计划,以实现专业的培养目标和要求为目标。

  其实有些专业的学生在生活和心理上存在着许多问题,他们有很多新奇的想法,但是很少会把想法付诸于行动,甚至不会告诉别人。

  对未来很迷茫,他们不爱学习,总认为未来与学习没有关系,他们想去创业,却又害怕失败。逃课和昏睡成为了他们的日常,总是在逃避着一切,没有直面自己的勇气。

  本身也明白自己的专业情况不是很理想却也没有想过去改变。早早的就放弃了自己,萎靡的度过四年时光后发现没有一点收获。

  没良心专业改停办吗?我认为是一定的 毕竟它们在消耗学生和学校资源的同时没有创造出应该有的价值。

  而目前即使是选入了这样的专业也不要自暴自弃,转专业,考研都是很好的选择。

  真诚的祝愿大家在优 秀的专业里实现自己的价值。

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