2020高考天津理综化学题目解析

时间:2020-07-13 09:50:26 来源: 阅读:(

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  高考天津理综(化学)

  2020年高考理科综合化学试题在题型、题量试卷结构与知识点的考查内容上有较大变动,今年将选修三课本加入高考考查内容第一年,题型由Ⅰ卷单选(6*6=36分)改为(3*12=36分),Ⅱ卷加入一道针对选修三的15分题目。整套试题结合传统与现代热点问题,新老题型呼应,着重考查基础扎实程度,重视化学学科的科学素养。2020年高考化学命题围绕日常生活、时代热点、生产环保、能源利用与实验操作等素材,聚焦化学学科主干内容,多角度考查化学学科知识,理论知识与实际生活应用相结合,弘扬时代主题,发挥化学学科的特色育才功能。

  一、选择题部分主要考查的是基础知识和延申能力

  1.:生活常识,贴近"新冠"热点,考查84消毒液的主要有效成分,书本内容。

  2:国际热点,中国骄傲屠呦呦,发现青蒿素,引用古文与现代科学发展综合考查。

  3:营养物质:糖类、蛋白质、油脂等水解反应的考查,可知,油脂不属于高分子,题目较简单。

  4:离子方程式考查:难溶电解质,弱酸不拆,氧化还原反应书写,强酸制弱酸,反应物剂量对化学反应的影响。

  5:实验装置与操作考查:溶液配制,气体除杂,蒸馏装置,盐类水解问题。重视基础的学科问题,题目较简单。

  6:物质鉴别:淀粉用于鉴别碘单质(不是碘离子),SO2鉴别,铜氨溶液配制,氨气的鉴别,铜氨溶液知识点体现新加入选修三内容的考查。

  7:盐类水解问题:盐类水解是对选修四化学反应原理的考查,课改前后均为重难点,相比于课改前难度有所降低,考查溶液中电荷守恒,物料守恒,电离与水解程度比较。

  8:选修三考查:原子结构与元素性质,电离能,离子半径,电负性等元素周期律的考查,部分选项可从必修二内容中判断,难度较低,属基础考查。

  9:选修五与选修三综合考查:有机物中杂化轨道,原子共面,取代物种类。将单一基础物质考点综合拼接,选项中有明显错误,高开低走,属于简单题目。

  10: 化学反应能量考查,外界反应条件对化学平衡移动的影响,选非题目:催化剂并不改变反应热,体现对书本内容的重视,简单题目,易错。

  11:电化学的考查,结合科技热点,前景电池反应原理考查:离子化合物电子式,正负极反应式书写,选非题,简单题目。

  12:化学反应原理:平衡移动问题,考查温度,浓度等影响陌生物质之间转化,题干较长,考查考生的信息概括与关键信息提取能力。

  二、Ⅱ卷根据《中国高考评价体系》,围绕"一核四层四翼"。

  "一核"是高考的核心功能,即"立德树人、服务选才、引导教学",回答"为什么考"的问题;"四层"为高考的考查内容,即"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识",回答"考什么"的问题;"四翼"为高考的考查要求,即"基础性、综合性、应用性、创新性",回答"怎么考"的问题。

  13:本题考查新加入的选修三内容:围绕第Ⅷ族三种元素考查元素周期表中位置,基态原子电子排布式,晶体晶胞,氧化还原,离子方程式书写。最后一问考查对题目概括与关键信息的提取,文字叙述题目容易丢分,需要结合题干注重采分点,首次在高考题目中考查选修三内容,在难度上较全国试卷简单,题型相符。

  14:本题延续往年对有机反应的考查内容与方式:给出多官能团有机物,围绕有机合成路线考查:满足特定条件(银镜反应)的同分异构,核磁共振氢谱,有机反应物质推断,有机反应类型,官能团,手性碳原子数目,有机合成路线的设计。其中,手性碳原子的内容在选修三中有进一步讲解,该问体现新加入选修三内容的考查。

  15:题型与考查内容与往年相似,考查无机反应实验方案的操作问题。为测定硫酸铜溶液浓度,对比设计两种方案,考查实验操作目的,名称,溶液浓度计算与实验操作对最终数据结果的影响。题目采取多问对比设计,每题分值不高,注意在推导计算表达式时单位换算,容易丢分。

  16:结合新型能源问题,着重考查选修四,化学反应原理:能量转化形式,平衡常数计算,给定条件下书写方程式,由题目给出的图表信息,分析出工业操作中,温度对化学平衡的影响,最后一问考查碳酸根的空间构型,属于加入选修三内容,为简单识记题目。

  综上,单选题目分值不变,题目数量及考查点增多,难度上与以往持平。

  大题13题加入选修三的考查,对元素与原子结构考查较简单,晶体结合氧化还原应用在形式上较新颖,难度偏高。

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