【高考必备】高中政治28个答题模板(三)

时间:2018-12-03 17:09:30 来源: 阅读:(

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摘要:高考政治复习的时候,需要背诵的内容很多,这也是文科的一个显著特点,但有时候该背的背了,可是到答题的时候还是不知如何作答,这可是难倒了一大片考生。为此,文都中小学老师特意整理了高考政治答题模板,分享出来供大家参考!

  距离2019年高考还剩186天,为方便同学们更好地复习高考政治,今天小编给大家分享高中政治28个答题模板(三),七个答题模板,供大家参考复习,希望能够解决大家的难点,下面我们先来看看今天的内容吧!

  高中政治28个答题模板(三)

  15.怎样对待传统文化

  (1)对待传统文化的正确态度——“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。

  (2)把握好文化继承与文化发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,作出正确的文化选择。

  (3)把握住社会制度的更替或自我完善和发展的机遇,不断推动科学技术的进

  步,不失时机地开展思想运动,加强教育在文化传承中的作用。

  16.从文化生活角度分析个人怎么做

  (1)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点,要求我们积极参加健康有益的文化活动,自觉接受优秀文化的熏陶;树立正确的世界观、人生观和价值观。

  (2)优秀文化塑造人生,优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。要求我们自觉参加健康有益的文化活动,接受优秀文化的熏陶。

  (3)文化在交流中传播。文化多样性是文化创新的基础。要求我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,加强对外文化交流,增强中华文化的国际影响力。

  (4)文化在继承中发展。要求我们批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

  (5)在社会实践基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新”的过程,又是一个不同民族文化之间交流、借鉴、融合的过程。要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上不断创新,努力铸造中华文化新辉煌。

  (6)中华文化源远流长、博大精深,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要求我们大力弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。

  (7)中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石,是中华民族之魂。要求我们人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。

  (8)面对色彩斑斓的文化生活,要作出正确的文化选择,需要我们提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

  9)社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。要求我们投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者。

  (10)我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,在遵循公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标;要不断改造主观世界,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,坚持社会主义核心价值体系和中国特色社会主义理论,树立和践行社会主义荣辱观;要脚踏实地、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

  17.如何运用唯物论的知识分析问题

  唯物论常用的观点

  答题模板(1)物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。

  (2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

  (3)规律具有客观性,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。尊重规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

  另外应注意的观点

  答题模板(1)意识活动具有目的性和计划性;具有主动创造性和自觉选择性。

  (2)任何事物都是绝 对运动和相对静止的统一。

  (3)运动是物质的固有属性和存在方式。

  (4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

  18.如何运用认识论的知识分析问题

  认识论常用的观点

  答题模板(1)实践决定认识。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿,实践是检验认识的真理性的唯 一标准。

  (2)认识具有反复性、无限性和上升性,要求与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。

  另外应注意的观点

  答题模板(1)实践的基本特征:客观物质性、主观能动性、社会历史性。

  (2)真理是具体的、有条件的。

  (3)认识对实践具有反作用,正确的认识对人们的实践起

  促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用。

  19.如何运用联系的观点分析问题

  联系的观点答题模板

  (1)联系的含义;

  (2)联系具有普遍性;

  (3)联系具有客观性;

  (4)联系具有多样性;

  (5)人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系;

  (6)整体和部分的关系;

  (7)系统优化的方法。

  20.如何运用发展的观点分析问题

  发展的观点答题模板

  (1)一切事物都是变化发展的,要求我们用发展的观点看问题;

  (2)发展的实质是新事物代替旧事物;

  (3)事物发展的途径——前进性与曲折性的统一;

  (4)事物发展的状态——量变与质变;

  (5)事物发展的原因——内因与外因;

  (6)任何事物都是绝 对运动和相对静止的统一,事物的变化发展是有规律的。

  21.如何运用矛盾的观点分析问题

  矛盾的观点答题模板

  (1)矛盾普遍性要求坚持一分为二的观点;

  (2)矛盾特殊性要求坚持具体问题具体分析;

  (3)矛盾的普遍性和特殊性相统一;

  (4)主次矛盾辩证关系;

  (5)矛盾主次方面辩证关系;

  (6)两点论和重点论的统一;

  (7)对立统一的观点;

  (8)矛盾双方在一定条件下可以相互转化;

  (9)矛盾是事物发展的源泉和动力;

  (10)内外因相结合的观点。

  以上高中政治28个答题模板(二),同学们如果不方便看的话,可以抽时间将其誊写在小本子上,随时查看!更多关于高考政治答题的模板,关注文都中小学高考网,查阅了解!

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