高考生物知识点总结:物质跨膜运输的实例

时间:2018-12-15 09:20:00 来源: 阅读:(

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摘要:高考倒计时174天,天气越来越冷,同学们的复习工作也愈加紧张,文都中小学高考网整理了高考生物知识点总结内容,分享出来,供高三学子复习参考,希望在接下来的时间里,大家能够百尺竿头更上一层!

  本篇文章整理分享的是高考生物知识点细胞的物质输入和输出这章节的内容,主要是关于物质跨膜运输的实例,内容不是很多,同学们抽时间看一看,有不明白的及时回看课本详细内容!

  高考生物知识点:物质跨膜运输的实例

  一、渗透作用

  (1)渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。

  (2)发生渗透作用的条件:①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。

  二、细胞的吸水和失水(原理:渗透作用)

  1、动物细胞的吸水和失水

  外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀

  外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩

  外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡

  2、植物细胞的吸水和失水

  细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。

  原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

  外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离。原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失 水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离下来,也就是逐渐发生了质壁分离。

  外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原

  外界溶液浓度=细胞液浓度时就,水分进出细胞处于动态平衡

  中央液泡大小 原生质层位置 细胞大小

  蔗糖溶液 变小 脱离细胞壁 基本不变

  清水 逐渐恢复原来大小 恢复原位 基本不变

  1、质壁分离产生的条件:

  (1)具有大液泡(2)具有细胞壁 (3)外界溶液浓度>细胞液浓度

  2、质壁分离产生的原因:

  内因:原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性

  外因:外界溶液浓度 >细胞液浓度

  1、植物吸水方式有两种:

  (1)吸帐作用(未形成液泡)如:干种子、根尖分生区

  (2)渗透作用(形成液泡) 

  三、物质跨膜运输的其他实例

  1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度——主动运输

  对物质是否吸收以及吸收多少,都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。

  2、比较几组概念

  扩散:物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)

  (如:O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)

  渗透:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透

  (如:细胞的吸水和失水,原生质层相当于半透膜)

  半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小

  (如:动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等)

  3、选择透过性膜:细胞膜上具有载体,且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同,构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。

  可以说细胞膜和其他生物膜都是选择性透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子 和大分子不能通过。

  高考生物知识点总结今天就分享这些内容,高考前时间越来越短,心态也会随之变化,同学们要及时调整,良好的心态对于高考更加有利!

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关键词: 高考生物知识点总结 高考生物知识点

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