高考语文文言文阅读“实词释义题”答题技巧

时间:2018-07-11 15:24:04 来源: 阅读:(

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摘要:作为高考语文的“重头戏”,阅读一直是考生们丢分的题型,既有现代文,也有文言文。之前给大家分享了关于高考现代文阅读技巧的一些文章,建议同学们在暑期好好学习参考一下。就高考文言文阅读技巧,文都中小学名师也进行了总结,今天主要讲解的是文言实词释义题的答题技巧,希望给同学们的学习提供思路启发。

  作为高考语文的“重头戏”,阅读一直是考生们丢分的题型,既有现代文,也有文言文。之前给大家分享了关于高考现代文阅读技巧的一些文章,建议同学们在暑期好好学习参考一下。就高考文言文阅读技巧,文都中小学名师也进行了总结,今天主要讲解的是文言实词释义题的答题技巧,希望给同学们的学习提供思路启发。

  文言实词释义题此类题往往考查多义实词、古今异义词、通假字、偏义词及词类活用等知识点。做题时要分析字形,辨明字义。从字音相同推测通假字,用互文见义解释前后词,用成语比较推导词义。联系上下文,前后照应,保持一致。要把对实词的解释带入原句中,看看是否合乎原文的语言环境。

  【答题技巧

  实际上,实词释义题不完全考你是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推断。可掌握以下几种常见的理解和推断实词在文中含义的方法。

  第一种:从语法搭配的角度辨析词性。

  第二种:从语义搭配的角度推测词义

  第三种:从语境暗示的角度推断词义

  .第四种:从字形构成的角度推测词义

  如:粜(卖米); 籴(买米); 穰(与农事有关) ; 禳(与祭祀有关); 觐(拜见)。

  第五种:从句子结构对称的角度推断词义

  对称词语和句子中处于对称位五的词语意思相近或相反。如:①“忠不必用兮,贤不必以”中,“用”和“以”处于对称位置,意思相近,“用”是“ (被)任用”的意思,则“以”可解释为“(被)重用、任用”;②“追亡逐北”中,“北”和“亡”相对应,“亡”指逃跑的人,所以“北”可解释为逃跑的人”。

  第六种:从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义

  第七种:从字音字形通假的角度推断词义

  利用音形关系,通假推测。如:“此除蝗虫谊也”中,“谊”通“意”,意思。

  【知识拓展】

  常见几种古今异义情况如下表所示。

情况 举例
词义的缩小 如“五谷”中的“谷”指“谷类”,今专指稻谷
词义的扩大 如“涉江”中的“江”指长江,今泛指江河
词义的转移 如“牺牲玉帛”中的“牺牲”指祭祀中的牛、羊等祭品,今义指献身
词义的感情色彩发生变化 如“今军处战国之世,选爪牙之士”中,“爪牙”指有勇力的人,褒义;今义指坏人的党羽,贬义
同形异义 如"璧有瑕,请指示王”中,“指示”是两个单音节词;“指”(指出)和“示"

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