2018高考理综物理满分复习方法

时间:2018-04-24 13:48:40 来源:文都中小学 阅读:(

分享到:
摘要:高中的物理对于很多同学来说,还是有一定的难度的。高考在即,怎样才能做好高考理综物理复习工作呢。本篇文章带大家一起来分析下高考物理满分复习的方法,希望对大家有参考价值!

  高中的物理对于很多同学来说,还是有一定的难度的。高考在即,怎样才能做好高考理综物理复习工作呢。本篇文章带大家一起来分析下高考物理满分复习的方法,希望对大家有参考价值!

  一、高考物理满分的必备思路

  1、为什么研究物体的运动先要选择参考系?一般以什么为参考系?你能举出一个例子来说明选择不同的参考系物体的运动状态不同吗?什么是质点,物体在什么情况下可以被看成质点?位移和路程有什么区别,它们在数值上可能相等吗?速度越大或速度的变化越大,加速度就越大吗?

  2、匀变速直线运动的基本公式和推论有哪些?关于平均速度的几个推论你能灵活运用吗?初速度为零的匀变速直线运动的推论是什么?你还记得“纸带推论”并能灵活运用吗?

  3、运动学中有几种图像?你能从“坐标轴、斜率、截距、面积”四个方面研究图像吗?你能将图像、函数表达式、物理学公式三者有机地结合起来吗?

  4、竖直上抛运动的对称性表现在哪里?竖直上抛类和刹车类的匀减速运动的区别是什么,你知道什么是“刹车陷阱”吗?如何躲开?

  5、如何求解相遇和追及问题,在使用相对运动的方法求解该类问题时你有什么经验和教训?初速度为零的匀加速直线运动追匀速直线运动的物体,同时同地出发,经多长时间、多大位移、以多大速度追上?追上前什么时刻二者之间的距离最 大 ?不是同时同地出发呢?什么类型的题目中,会出现两个物体刚好不相撞的问题?

  6、什么是力?如何理解力的物质性和相互性?怎样描述一个力,力是矢量还是标量?借助超重、失重和圆周运动的知识理解力的作用效果。力是如何分类的,高中阶段我们学过的力按照性质分有哪一些,按照效果分呢?

  7、地面上的物体所受的重力的本质是什么?人造卫星呢?重力的大小如何计算?方向如何规定,是指向地心吗?同一物体在不同纬度、不同高度所受的重力相同吗?什么是重心?重心的位置一定在物体上吗?一定在物体的几何中心上吗?

  8、在什么情况下会出现弹力?如何判断物体之间是否有弹力?接触面之间、绳子、杆产生的弹力方向如何确定?弹力的大小如何计算?一律采用胡克定律吗?什么是胡克定律?与弹簧有关的题目在高中阶段常见的有哪些?解题方法分别是什么?如何求解弹簧的弹力(或弹簧秤的读数)?

  9、在什么时候出现摩擦力?什么时候是静摩擦力?什么时候是滑动摩擦力?摩擦力和弹力之间有什么关系?怎样判断滑动摩擦力的大小与方向?怎样计算静摩擦力的大小与方向?为什么我常说静摩擦力问题比滑动摩擦力更复杂呢?摩擦力总是阻力吗?它总做负功吗?你能举出实例加以说明吗(分静摩擦和滑动摩擦两种情况)?在斜面问题中,我们常要提到斜面倾角的正切和动摩擦因数的关系,你知道是怎么回事吗?

  10、什么情况下我们说一个物体受力平衡?什么是共点力?共点力作用下的物体的平衡条件是什么?怎么写出其平衡方程?几个力平衡,其中一个力与其它几个力的合力是什么关系?其它力不变,只一个力发生下列变化时,合力怎样变化,物体将怎样运动(注意初始情况)(1)消失;(2)反向;(3)逐渐变小,再逐渐恢复;(4)转动90°

  11、什么是矢量,高中物理中使用的物理量有哪些是矢量?矢量合成和分解的法则是什么?在一些较复杂的矢量运算中,我们更喜欢使用正交分解法,你能熟练地使用它吗?什么是合力与分力?两个力的大小不变,只改变它们的夹角,它们的合力如何变化?合力不变,一个分力的方向不变,只改变另一个分力的方向,则两个分力怎样变化?将一个合力分解成两个分力,在什么条件下可以得到唯 一 解?几个力的合力最 大 值、最 小 值如何计算?

  12、在静力学中有两类题要用到图解法,你能举出实例并说明解题方法吗?

  13、为什么牛顿第一定律又叫做惯性定律?如何理解一切物体在任何情况下都具有惯性?难道它在加速运动或失重状态下也具有吗?惯性大小的量度是质量和速度吗?

  14、牛顿第二定律回答了什么问题?你知道为什么在国 际 单 位 制中k取1吗?在解题中牛顿第三定律的实用价值是什么?你能区分一对作用力和一对平衡力吗?

  15、牛顿定律的瞬时性问题通常有两类:(1)求解瞬时加速度;(2)对物体进行动态分析。你知道这两类题目的解题关键是什么吗?请举实例说明。你会借助简谐运动的对称性研究弹簧问题吗?传送带问题是高中物理的重点知识,你了解通常都是怎样出题的吗?

  16、牛顿定律的同向性问题关键就是正交分解法的应用,你知道怎么建立坐标轴、怎么写方程吗?如何理解失重和超重,是重力真的变化了吗?

  17、求解牛顿定律的连接体问题,通常先看成整体求加速度,再隔离求相互作用力,你能举出实例吗?我曾说只要你愿意,所有涉及多个物体的问题都可以使用整体法,那万一物体的加速度各不相同该怎么办呢?什么时候用这种整体法解题比较方便?

  18、对于临界问题的求解,应先找到临界点,再套用我的那句名言“要……,还没……”即可,这句话是什么意思?万一没找到临界点,应采用什么方法去寻找呢?

  二、学好物理要以基础为尊,思路为上。

  1、电磁场理论的核心之一:变化的磁场产生电场

  在变化的磁场中所产生的电场的电场线是闭合的(涡旋电场)

  ● 理解:

  (1) 均匀变化的磁场产生稳定电场

  (2) 非均匀变化的磁场产生变化电场

  2、电磁场理论的核心之二:变化的电场产生磁场

  麦克斯韦假设:变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场,即变化的电场产生磁场

  ● 理解:

  (1)均匀变化的电场产生稳定磁场

  (2)非均匀变化的电场产生变化磁场

  3、麦克斯韦电磁场理论的理解:

  恒定的电场不产生磁场

  恒定的磁场不产生电场

  均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场

  均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场

  振荡电场产生同频率的振荡磁场

  振荡磁场产生同频率的振荡电场

  4、电磁场:

  如果在空间某区域中有周期性变化的电场,那么这个变化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场;这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场,变化的电场和变化的磁场是相互联系着的,形成不可分割的统一体,这就是电磁场

  5、电磁波:

  电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波

  6、电磁波的特点:

  (1) 电磁波是横波,电场强度E 和磁感应强度 B按正弦规律变化,二者相互垂直,均与波的传播方向垂直

  (2)电磁波可以在真空中传播,速度和光速相同. v=λf

  (3) 电磁波具有波的特性

  7、赫兹的电火花:

  赫兹观察到了电磁波的反射,折射,干涉,偏振和衍射等现象.他还测量出电磁波和光有相同的速度.这样赫兹证实了麦克斯韦关于光的电磁理论,赫兹在人类历史上首先捕捉到了电磁波。

  老话说:万变不离其宗,对于学习来说,基础就是“宗”,再多的复习方法都离不开基础知识的掌握,希望以上的复习思路能给广大考生的复习工作提供帮助。也希望大家在高考能更好的发挥,取得优异成绩!

高考志愿填报交流:656237430【一键加群

高考艺考文化课群:158559519【一键加群

关键词: 高考物理 高考理综物理 高考理综物理复习方法

互动交流 line

2018艺考文化课QQ交流群

高考更快更专业

2018北京高考QQ交流群

高考冲刺复习

2018全国高考QQ交流群

高考学习交流平台