高二历史必修三宋明理学知识点主要内容

时间:2018-08-14 16:08:47 来源: 阅读:(

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摘要:高中历史的学习,不能仅仅死记硬背,要在理解的基础上来记忆,每个事件的发生都是有因果关系的,同时要捋顺时间轴,这样学起来就不会相对简单些了。高二历史必修三知识点继续为大家分享。

  今天继续整理分享中国传统文化主流思想的演变这一章节的知识点,以下是宋明理学的主要内容,有在暑期预习复习的同学,可以参考一下。

  一、背景 

  1、魏晋南北朝时期,儒学的独尊地位被动摇。 

  2、隋唐时期三教合一,儒学正统地位受到严重挑战

  3、儒学复兴运动的掀起 

  二、程朱理学 

  1、理学的概念 

  北宋时期,儒家学者冲破汉唐儒学的束缚,融合了佛道思想来解释儒家的义理。他们建立了以“理”为核心的新儒学体系,称之为“理学”。 

  2、程朱理学的代表人物 程颢、程颐、朱熹。 

  3、程朱理学的主要思想 

  (1)二程理学(北宋) 

  ①“天理”是宇宙万物的本原,万物只有一个天理,先有理后有物。——核心思想(这是理学的核心思想,也是典型的客观唯心主义。) 

  ②天理”和伦理道德直接联系起来。认为“理”不仅是自然界的普遍法则,也是人类社会的最 高法则。三纲五常等封建伦理道德和封建制度、封建秩序都是天理的体现,是不可改变的。认为天理是世界的本原,体现在社会上是儒家的道德伦理,体现在人身上就是人性。 ③主张通过“格物致知”的方法去把握“理”。 

  (2)朱子学——朱熹理学的集大成者    

  ①天理与三纲五常的紧密联系,提出天理就是作为道德规范的三纲五常,强调“存天理,灭人欲” 

  ② “格物致知”的目的在于明道德之善,而不是求科学之真。 

  4、程朱理学的在当时产生的影响 

  (1)适应了统治阶级的需要,南宋以后成为官方哲学。 

  (2)《四书章句集注》成为后世科举考试的教科书。 

  (3)学术思想流传海外,在日韩形成“朱子学”。 

  (4)用三纲五常维系封建专制制度,压抑、扼杀人们的自然欲求。

   三、陆王心学: 

  1、代表人物:陆九渊(南宋)王阳明(明朝) 

  2、王阳明的“心学”主张 

  (1)王阳明 “心外无物”、“心外无理” 

  (2)“致良知”“知行合一”  王阳明的“心即理”、“致良知”、“知行合一”都是要强调道德的自觉和主宰性。

  3、宋明理学的特点: ①儒学进一步思辨化。  ②更加强调伦理道德为思想核心。 ③更多吸收了佛、道因素。

  4、程朱理学与陆王心学有什么异同? 

  共同点: 

  (1)内容相同:都是儒学的表现形式,都继承了孔孟“仁”“礼”的思想,都认为世界本原是“理”。 

  (2)影响相同:①都有助于统治者维护专制统治,都压制、扼杀人们的自然欲求;  ②都重视主观意志力量,强调人的社会责任和历史使命,对塑造中华民族的性格都起了积极影响。 

  不同点: 

  (1)对世界本原的具体认识不同:程朱理学认为世界的本原是外在的“理”,陆王心学认为世界本原是内在的“心”,认为本心是“理”。 

  (2)把握“理”的途径不同:  程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”,陆王心学提出,求“理”就是进行内心的反省,克服私欲,回复良知就能成为圣贤。 本课测评:程朱理学的主要内容是什么? ①“天理”是万物的本源。  ②人伦道德、尊卑等级、三纲五常都是“天理”;要“存天理,灭人欲”。 ③认识论上主张“格物致知”,通过探究万物,更好地理解天理,从而达到明德之善的目的。

  宋明理学的主要内容就先整理这么多,其中有什么不妥的大家可以随时提出来,有没整理全的知识点,同学们也可以根据课本内容自己整理一下,加深以下学习印象。关注文都中小学高考网,学习更多高中各科的知识点。

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关键词: 高二历史必修三知识点 宋明理学的主要内容

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