高二区域地理学习方法

时间:2018-05-11 16:17:43 来源: 阅读:(

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摘要:地理被成为文科中的理科,是因为虽然属于文科,在学习的过程中却也需要有一定的理科性逻辑思维,甚至是需要经过计算才可以。而到了高二地理的学习阶段,不仅仅是知识点的大量增加,考察各知识点相结合也有了增加,会有很多同学觉得高二地理一下子难了很多。那么,究竟高二地理怎么学习呢?小编为大家整理了一套高二地理学习方法,分享高二区域地理的学习方法,希望可以帮大家提高学习效率,使高二地理的学习可以更容易,更有效率一些。

  地理被成为文科中的理科,是因为虽然属于文科,在学习的过程中却也需要有一定的理科性逻辑思维,甚至是需要经过计算才可以。而到了高二地理的学习阶段,不仅仅是知识点的大量增加,考察各知识点相结合也有了增加,会有很多同学觉得高二地理一下子难了很多。那么,究竟高二地理怎么学习呢?小编为大家整理了一套高二地理学习方法,分享高二区域地理的学习方法,希望可以帮大家提高学习效率,使高二地理的学习可以更容易,更有效率一些。

  第一、推出区域地理复习模式,便于全体学生复习归纳总结。

  一、自然地理特征。复习的思路与内容是:位置特征→地形特征→气候特征→水文特征→植被特征→土壤特征和矿产资源。需要说明的是在复习世界区域地理时,对土壤特征一般不作分析。(引导学生认识,一个区域的位置和地形,往往决定这个区域的气候特征,而区域气候和地形又往往决定区域的水文和植被,水文和植被往往决定区域土壤的形成)

  二、人文地理特征。复习的思路与内容依次是:农业特点、工业特点、人口与城市特点。

  对区域地理的复习,方法看似简单,但复习时掌握复习方法,理清复习思路显得尤为重要。

  第二、加强区域地理与系统地理的联系。

  例如,用南亚季风的高中地理知识,解释南亚西南季风进退对南亚农业的影响。在复习东南亚地理位置时,一定要结合板块知识,巩固东南亚多火山、地震、滑坡、海啸多发的原因。用风带、气压带的高中地理知识,解释地中海气候在欧洲南部分布广泛的原因等等。又如东亚季风气候显著,要注意知识的联系与高考要求的连接----⑴季风气候的特点,⑵为什么东亚地区季风气候显著,⑶东亚季风气候南北差异和东西差异。完成这一点,在提前布置的情况下,班内的优秀学生,能完成这一点,并在班内介绍、推广。

  第三、每个区域考纲要求重点不一样,操作时应有侧重。

  在复习区域地理时,注意每个区域往往有一两个重点。如东亚日本气候及风性及海洋性特点。东南亚位置,特别是板块中的位置,和东南亚地形特点及其成因是重点。又如非洲的气候在赤道南北两侧对称分布及其成因等是重点。欧洲海洋性气候及其成因等都是区域地理重点。完成这一点,应由教师主 导操作。另外,在以主要国家为主要学习内容的区域地理中,区域的概述复习为辅,国家地理知识重点。例如东亚概述部分:第一,对东亚每个国家做一两句介绍。蒙古是以畜牧业为主的国家,朝鲜矿产资源和森林资源丰富,……。第二、季风气候显著。但日本是东亚地理复习的重点。

  第四、在区域地理总结时,注意区域地理知识的类比和综合。

  例如,在区域地理的复习中,有好几个区域都有三地形区,北美自西向东纵列分布着三大地形区,南美和它相似。澳大利亚也有三大地形区,也是自西向东纵列分布着三大地形区,只是山地在东面。其实,俄罗斯也存在着三大地形区,印度存在着三大地形区。又如,东亚的季风和南亚的季风成因也可以进行类比等。通过类比和对比,便于学生巩固掌握。地理知识的综合分析,往往能揭示许多地理现象的本质和规律。例如自然地理要素的总和,人文地理知识和自然地理的综合等等。

  日本为大纲规定的八个专节之一,我们用前面介绍的复习思路与方法指导日本地理特征的复习。

  ★日本的自然地理特征

  ⑴位置特征:a(板块中的位置)位于亚欧板块与太平洋板块消亡边界。〔连结高考〕分析日本多火山地震的原因。b位于太平洋的西北部,是个群岛国家(多港湾)。c经纬度位置。

  以上为大家分享的高二地理学习方法,分享的是高二区域地理的学习方法,各位高二的同学们可以阅读下,提高自己的学习效率。希望可以帮大家在高二地理的学习中取得事半功倍的效果,加油!

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